经过从小班到大班孩子们对绘本的认识、了解以及熟悉,再加上上次的绘本创编活动之后,孩子们对绘本的兴趣也是越来越浓厚,与此同时,孩子们发现分享也非常重要,更有孩子觉得,幼儿园一天的活动安排得非常紧凑,用来看“创编的大卫”时间比较少,于是孩子们集思广益想出了一个好办法,我们可以把小朋友“创编的大卫”借回家看啊,就这样,我们的借阅之旅开始了。为了更好的开展分享借阅活动,孩子们还共同讨论制定了“苹果班绘本借阅公约”

为制定公约,孩子们展开积极的讨论。

在孩子们你一问我一答的讨论活动中,我们的绘本借阅公约制定出来啦!

每一位借阅绘本的孩子都需要在借阅本上签字哟。

      借阅公约完成啦!孩子们可以把“创编的大卫”带回家,利用晚上或周末的时间和爸爸妈妈一起阅读。这样不仅增加了亲子之间感情的培养,还养成了孩子良好的阅读习惯。

良好的规则意识从小培养,小朋友看完之后进行还书啦。

       绘本阅读能激发幼儿的阅读兴趣,兴趣是幼儿最好的老师。从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量,还可以增强幼儿的口语表达能力,其中培养良好的阅读兴趣是最重要的。所以,让幼儿爱上绘本、喜欢绘本,可以将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。